Ticket-App
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Links Broschüre MI für die Sekundarschule Teil 1
Lehrplan Link 1 MI.1.1b https://zh.lehrplan.ch/101mZcSyWtRqtz2dPrknEWqFJDyKDxffG 2 MI.1.1c https://zh.lehrplan.ch/101cgRuy2qeNZeZem6yfkX4rUvPxrtyVe 3 MI.1.1d https://zh.lehrplan.ch/101kZyeTUsWqwBw8rxKS6P9mEYhVrztg9 4 MI.1.1e https://zh.lehrplan.ch/101VnSuaFRk6zk7tcVBLrp4Ju4k3AxdS3 5 MI.1.1f https://zh.lehrplan.ch/101WUMbKfcDXWd4DWB44PaysLNgrX7UUr 6 MI.1.1g https://zh.lehrplan.ch/101bP6K7XJFttwDB5UV8hV38sNWBsVnzS 7 MI.1.2a https://zh.lehrplan.ch/101LwpkZU69r2aGs9brY7XW6nnNr5mCmm 8 MI.1.2d https://zh.lehrplan.ch/101x9FqbweCdUbRPnsTxgB3NzaYHFgL7w 9 MI.1.2f https://zh.lehrplan.ch/101vWqbV3gswCVU6qSgAk8kggCtAcFKAc 10 MI.1.2c https://zh.lehrplan.ch/101zNtk7Ne4udXugHsughJxaY9fvcyW66 11 MI.1.2e https://zh.lehrplan.ch/101JwzqYurrzta2AhaNfvGNYcv2V2xYvM 12 MI.1.2g https://zh.lehrplan.ch/101Abn5gtqS5bMWnbNzVpxyappZVGtbZC 13 MI.1.2h https://zh.lehrplan.ch/101n8RKa795RxJ5pyzdEcxnMRAaVPZJNq 14 MI.1.2i https://zh.lehrplan.ch/101bScUAdY9hcRtrAfNRpecUX8kWurK5r 15 MI.1.3c https://zh.lehrplan.ch/101a8S2pLUgcTx7zbBAwcPSsHxE8gPvLY 16 MI.1.3d https://zh.lehrplan.ch/101dpL9U8kaFtVVkrwpqkGbyJAgDFXmTg 17 MI.1.3e https://zh.lehrplan.ch/101Zfu4s2f4erhS8FMHGXvMWnUyAEEU3x 18 MI.1.3f… Weiterlesen »
Europäischer Referenzrahmen für digitale Kompetenzen – Digital Competence Framework 2.1
Welche Kenntnisse und Fähigkeiten machen digitale Kompetenz aus? Der europäische Referenzrahmen – DigComp – für Lernende, Bildungseinrichtungen und die Bildungspolitik ist ein Instrument zur Einschätzung und Verbesserung der digitalen Kompetenzen. DigComp wird als Referenz für viele digitale Kompetenzinitiativen auf europäischer Ebene genutzt. Er ist ein umfassender systematischer Katalog für gelebte Digitalität (ohne die Vernetzung mit der analogen Welt… Weiterlesen »
Digitale ID
TRIBÜNE Elektronische Identität bindet Gastkommentar von Matthias Meyer Die beiden staatsnahen Betriebe Post und SBB haben kürzlich die Öffentlichkeit darüber informiert, dass sie ein Verfahren zur Vergabe, Prüfung und Sicherung von elektronischen ID entwickeln und anschliessend der Schweizer Bevölkerung (neben anderen ausgewählten Firmen) eine individuelle, elektronische ID zur persönlichen Nutzung anbieten würden. Dies, nachdem der… Weiterlesen »
Kompetenzbasiertes Lernen
WIDER DIE POLEMIKEN GEGEN DIE NEUE LERNKULTUREs dämmert – nach vorn Gastkommentar von Rolf Arnold Derzeit stösst der bildungspolitisch interessierte Leser öfters auf Buchpublikationen mit Titeln, welche die Bildungskatastrophe an die Wand malen – so wie «Lehrerdämmerung» von Christoph Türcke oder auch «Theorie der Unbildung» von Konrad Paul Liessmann dies tun. Beide Autoren gehen darin… Weiterlesen »
Selbstfahrende Autos
Es fehlt natürlich nicht an Hindernissen. Diese gehen weit über die Technik hinaus. Dazu gehören auch Haftungsfragen (wer ist bei einem Zusammenstoss von zwei autonomen Autos schuld?), ethisch heikle Abwägungen (nach welchen Kriterien soll Software in Gefahrensituationen entscheiden?), neue Sicherheitsprobleme (Manipulation von Softwaresystemen) und psychologische Hürden (akzeptieren die Menschen selbstfahrende Autos?).