Kategoriearchiv: Digitale Transformation

Führen im Zeitalter der Digitalität

Führungskompetenzen im digitalen Zeitalter; eine Metastudie Quelle: https://www.procure.ch/fileadmin/user_upload/Dokumente/PROCURE_SWISS_MAGAZIN/Metastudie_Fuehrungskompetenzen_im_digitalen_Zeitalter.pdf 86 Führungskompetenzen …Die Führungskraft als „Master of the Universe“?!Kommunikationsfähigkeit als Top 1-Kompetenz … aber definitiv mehr im Dialog als im Monolog!Veränderungsfähigkeit als Top 2-Kompetenz … ohne Einschränkung das Führungsthema?!Die Führungskraft im digitalen Zeitalter sollte über mindestens 86 relevante Kompetenzen verfügen.Die digitale Transformation stellt somit sehr hohe Anforderungen… Read More: Führen im Zeitalter der Digitalität »

Kollaboration in Lernangeboten

Quelle: https://kollaborationstools.ebildungslabor.de Kollaboration wird oft missverstanden als eine Form der Zusammenarbeit, bei der jede beteiligte Person ein Arbeits- oder Lernergebnis abliefert, was dann anschließend wieder zusammengesetzt wird. Stattdessen meint Kollaboration aber, dass alle Beteiligten Verantwortung für einen Lern- und Arbeitsprozess übernehmen und diesen gemeinsam gestalten. Unter Tools lernst Du Best-Of-Tools und mögliche Einsatzszenarien zu Kollaboration kennen. Unter Vernetzung erfährst… Read More: Kollaboration in Lernangeboten »

Berufsbildung und DW

Die digitale Transformation erfordert, dass sich der Bildungsbereich zunehmend mit dem Wechselspiel zwischen der individuellen Entwicklung digitaler Kompetenzen der Lehrkräfte und der institutionellen Integration und Übernahme digitaler Technologien auseinandersetzt. Dies ist besonders im Kontext der beruflichen Bildung entscheidend, die näher an der Arbeitswelt ist und daher empfindlicher auf die disruptiven Veränderungen der Digitalisierung reagiert. Dieses… Read More: Berufsbildung und DW »

Digitalität und Digitalisierung

Verschiedene Lesarten von Digitalisierung Quelle: https://medium.com/@larsmecklenburg/digitalität-und-digitalisierung-ab5e874cf348 Wie ist das Verhältnis von Digitalität und Digitalisierung? In einem vorherigen Artikel habe ich vorgeschlagen, den Begriff der Digitalität als eine Form kommunikativen Handelns zu bestimmen, welche von Oralität, Literalität und Medialität zu unterscheiden ist und welche zugleich in enger Beziehungen mit diesen steht. Der vergleichsweise neue, für viele noch ungewohnte… Read More: Digitalität und Digitalisierung »

Zentrum für digitalen Wandel in der Bildung an der PHZH

https://phzh.ch/de/ueber-uns/Medien/News/2020/11/neues-zentrum-bildung-und-digitaler-wandel/ Die PH Zürich gründet ein Zentrum zur Erforschung des digitalen Wandels in der Bildung und besetzt sechs neue Professorenstellen. Die PH Zürich stärkt die Forschung und Lehre zum digitalen Wandel in der Bildung und gründet per 1. Januar 2021 das Forschungszentrum Bildung und Digitaler Wandel. Sechs neue Professorinnen und Professoren werden ab 2021 im… Read More: Zentrum für digitalen Wandel in der Bildung an der PHZH »

Wegweiser digitale Bildung

Für zeitgemäßen Unterricht mit digitalen Werkzeuge;3. überarbeitete Auflage (2020) Vorwort von Steffen Guschmann Projektleiter Netzwerk Digitale Bildung Die Digitalisierung verändert nicht nur unseren Alltag, sondern auch unsere Arbeitswelt. Um in der sich ständig weiter entwickelnden Welt bestehen zu können, müssen wir kontinuierlich Neues lernen. Um junge Menschen fit für eine stark digital geprägte Zukunft zu… Read More: Wegweiser digitale Bildung »

9 Thesen für die Digitale Bildung

Verantwortung: Wer im Zeitalter der Digitalisierung gesellschaftlich verantwortlich entscheiden und handeln will, muss neue Technologien nicht nur nutzen, sondern sie auch verstehen. Chancengerechtigkeit: Bildung für alle bleibt ein leeres Versprechen der Digitalisierung, solange nicht die Ausbildung einer Medienkompetenz für alle als dauerhafter Lernprozess gesichert ist. Innovationen: Bleibt der digitale Wandel in Schulen und Hochschulen weiter… Read More: 9 Thesen für die Digitale Bildung »

Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen der EU

Quelle: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/EN/ALL/?uri=uriserv:OJ.C_.2018.189.01.0001.01.ENG Das Dokument: Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen Für die Zwecke dieser Empfehlung werden Kompetenzen als eine Kombination aus Kenntnissen, Fertigkeiten und Einstellungen definiert, wobei Folgendes gilt: d) Kenntnisse umfassen Fakten und Zahlen, Konzepte, Ideen und Theorien, die bereits etabliert sind und das Verständnis eines bestimmten Bereichs oder Fachgebiets fördern; e) der Begriff „Fertigkeiten“ bezeichnet… Read More: Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen der EU »

Digitalisierung in der Volksschule

Themenpapier der Städteinitiative Lehren und Lernen im digitalen Zeitalter Digitalisierung durchdringt alle Lebensbereiche unserer Gesellschaft. Ihre Bedeutung nimmt auch im Bildungs- bereich stetig zu. Damit die Schweiz die Chancen der Digitalisierung nutzen kann, muss das Bildungssystem die entsprechenden Kompetenzen vermitteln. Der Bundesrat zielt mit seiner Strategie«DigitaleSchweiz» unter anderem darauf ab, die Einwohnerinnen und Einwohner der… Read More: Digitalisierung in der Volksschule »