Kompetenzbasiertes Lernen
WIDER DIE POLEMIKEN GEGEN DIE NEUE LERNKULTUREs dämmert – nach vorn Gastkommentar von Rolf Arnold Derzeit stösst der bildungspolitisch interessierte Leser öfters auf Buchpublikationen mit Titeln, welche die Bildungskatastrophe an die Wand malen – so wie «Lehrerdämmerung» von Christoph Türcke oder auch «Theorie der Unbildung» von Konrad Paul Liessmann dies tun. Beide Autoren gehen darin… Weiterlesen »